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暨南大学国际化发展居同类大学前列

发布时间:2016/11/23 16:43:51  来源:暨南大学自考网
    近日,暨南大学“品味教学”第18期:国际化人才的喜忧盘点在教学楼A607室举办。作为国内知名侨校,暨南大学以全国排名第十三位的好成绩位列全国211工程大学第一名,“侨校+名校”当之无愧。

    厦门大学高等教育学博士闫月勤教授分享了西南交通大学高等教育研究所研究团队的最新调查成果——“教育部直属高校国际化水平排行榜”。

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    通过与国外其他名校的数据对比显示,闫月勤指出我国国际化人才培养存在普遍症结:教师队伍整体国际化程度还有较大提升空间,来华留学发展快但规模小,教学国际化程度偏低,人才培养国际化保障需要加强,毕业生国际就业不足等。这些问题成为制约我国大学国际化人才培养的瓶颈。闫月勤建议,应为高校教师学术交流提供更加科学合理的引导,将着力点放在教师、课程与专业、教学管理的国际化方面,抓住国际化人才培养的主要矛盾;积极开展专业国际认证,让更多学科专业达到国际标准,与国际质量实质等效,获得国际认可;制定全国统一的与国际实质等效的国际人才培养质量评价体系,提升培养质量。

    作为高校一线教师,闫月勤认为,教师个体发展与学校教学国际化水平密不可分。教师要积极与国外同行保持经常性联系,积极参加国际学术会议、学术交流,及时掌握本学科最新发展、掌握最新教育思想、教学内容、方法和技术,提高教学水平、科研能力。

   会上,在提问环节上,暨南大学教师们踊跃提问,就教材选取、全英教学、外教聘请、留学生学科设置等问题做了深入交流。自考

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